آموزش فراگیر: راهکارهایی برای دسترسی برابر به آموزش برای همه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_664
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش فراگیر به عنوان یک رویکرد جامع و جامع در نظام های آموزشی جهانی، هدف اصلی خود را فراهم آوردن دسترسی برابر به آموزش برای تمامی افراد، بدون توجه به توانایی ها، ویژگی های اجتماعی، فرهنگی یا اقتصادی آنها قرار می دهد. این مقاله به بررسی مفاهیم کلیدی و اهمیت آموزش فراگیر پرداخته و راهکارهای عملی برای بهبود دسترسی به آموزش را پیشنهاد می دهد.با توجه به اینکه نابرابری های موجود در آموزش می تواند به تداوم چرخه فقر، ناآگاهی و بی عدالتی اجتماعی منجر شود، لازم است که کشورها و نهادهای آموزشی بر اساس اصول آموزش فراگیر، سیاست های خود را بازبینی کنند. این مقاله به تحلیل عوامل موثر بر نابرابری های آموزشی و چالش های موجود در راه تحقق آموزش فراگیر پرداخته و راهکارهایی نظیر به کارگیری تکنولوژی در آموزش، آموزش معلمان و توانمندسازی جوامع محلی را ارائه می دهد.در نهایت، این مقاله بر لزوم همکاری میان دولت ها، سازمان های غیردولتی و جوامع محلی به منظور ایجاد یک نظام آموزشی فراگیر تاکید می کند که در آن همه افراد بتوانند به فرصتی برابر برای یادگیری دست یابند. این همکاری می تواند شامل طراحی دوره های آموزشی تطبیق پذیر، ایجاد زیرساخت های لازم و ترویج فرهنگ شمول در میان همه اقشار جامعه باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی عباسی بهلولی
کارشناسی زمین شناسی، دانشگاه صنعتی شاهرود، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
امید اسدی ارزنه ئی
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی، آموزگار شاغل آموزش و پرورش
محمد آزادیان بهلولی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تایباد
محمدظاهر چوپانی
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه ثامن الحجج مشهد