نقش آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از ناهنجاری های اجتماعی در دانش آموزان

این مقاله به بررسی آسیب های روانی ناشی از فضای مجازی بر دانش آموزان و راهکارهای مشاوران مدارس برای کاهش این آسیب ها می پردازد. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی، دانش آموزان با چالش های متعددی از جمله استرس، اضطراب، و احساس تنهایی مواجه هستند. مشاوران مدارس به عنوان نهادهای کلیدی در حمایت از سلامت روانی دانش آموزان، می توانند با ارائه راهکارهای موثر، به بهبود وضعیت روانی آن ها کمک کنند. این راهکارها شامل آموزش مهارت های مدیریت استرس و اضطراب، برگزاری کارگاه های آموزشی، ایجاد فضای امن و حمایتی، مشاوره فردی و گروهی، همکاری با والدین، طراحی برنامه های پیشگیری، ارزیابی و پیگیری وضعیت دانش آموزان و استفاده از فناوری های نوین است. نتایج این مقاله نشان می دهد که با اجرای این اقدامات، می توان به کاهش آسیب های روانی ناشی از فضای مجازی کمک کرد و به دانش آموزان این امکان را داد که با چالش های زندگی روزمره بهتر کنار بیایند. در نهایت، توجه به نقش مشاوران و حمایت از آن ها در مدارس، می تواند به ارتقاء کیفیت زندگی دانش آموزان و ایجاد محیطی سالم و مثبت در مدارس منجر شود.

کلیدواژه ها:

مهارت زندگی ، ناهنجاری اجتماعی ، آموزش ، دانش آموز