تاثیر روش تدریس فعال بر دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_516

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

روش تدریس فعال به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با تمرکز بر مشارکت و تعامل دانش آموزان، به یادگیری معنادار و تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی کمک می کند. استفاده از فناوری های نوین نیز باعث افزایش جذابیت یادگیری، شخصی سازی فرآیند آموزش و تسهیل همکاری ها می شود. فناوری ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به منابع آموزشی گسترده دسترسی پیدا کنند و پیشرفت خود را به راحتی پایش کنند. با این وجود، چالش هایی مانند نیاز به آموزش معلمان، تاثیر فرهنگ آموزشی و تنوع سطوح یادگیری دانش آموزان در پیاده سازی این روش وجود دارد. اگرچه این چالش ها می توانند مانع اجرای موثر روش تدریس فعال شوند، اما این رویکرد به واسطه ایجاد فرصت های یادگیری تعاملی و موثر، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء یادگیری دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

اسماعیل نخعی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کار و فناوری، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان

یاسین زاهدی زاده مارمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کار و فناوری، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان

همایون قائدی

دکتری مدیریت صنعتی