رابطه بین رهبری کوانتومی و عملکرد شغلی کارکنان: بررسی نقش توانمندسازی روان شناختی به عنوان متغیر تعدیل کننده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_489

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین رهبری کوانتومی و عملکرد شغلی کارکنان با نقش تعدیل کننده توانمندسازی روان شناختی بود. روش تحقیق این مطالعه، توصیفی-همبستگی بود و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد گردآوری شدند. جامعه آماری پژوهش شامل ۴۰۰ نفر از کارکنان سازمان آب و فاضلاب شهر اصفهان بود که از طریق روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد شامل مقیاس رهبری کوانتومی، عملکرد شغلی و توانمندسازی روان شناختی بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار AMOS و مدل معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان دادند که رهبری کوانتومی تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد شغلی کارکنان داشت و توانمندسازی روان شناختی به عنوان یک متغیر تعدیل کننده این رابطه را تقویت کرد. یافته های این پژوهش می توانستند به مدیران کمک کنند تا با به کارگیری اصول رهبری کوانتومی، توانمندی کارکنان را افزایش دهند و در نتیجه بهره وری سازمانی را ارتقا بخشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بهناز اتحادی ابری

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه آزاد واحد اصفهان، اصفهان، ایران

دکتر محبوبه سادات فدوی

استادیار، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان،اصفهان،ایران(نویسنده مسئول)