بررسی تاثیر آموزش تلفیقی هنروریاضی برمیزان خلاقیت، ایجاد انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

آموزش تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی، به ترکیب دو یا چند رشته درسی به منظور ایجاد یک تجربه یادگیری جامع تر و موثرتر اشاره دارد. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش تلفیقی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و ابعاد مختلف این تاثیرات را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که آموزش تلفیقی با ایجاد محیط یادگیری جذاب و متنوع، تقویت مهارت های تحصیلی، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری، و تقویت همکاری و تعامل اجتماعی، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. همچنین، این نوع آموزش به تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان و ایجاد نگرش مثبت به یادگیری مادام العمر منجر می شود. در نهایت، پیشنهاد می شود که معلمان و مسئولان آموزشی به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی تلفیقی توجه بیشتری داشته باشند تا کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهبود یابد. این تحقیق به عنوان یک منبع ارزشمند برای توسعه روش های آموزشی نوین و بهینه سازی فرآیند یادگیری در مدارس مورد استفاده قرار می گیرد

کلیدواژه ها:

هنر ، ریاضی ، آموزش تلفیقی ، عملکرد تحصیلی