توانمندسازی معلمان در مواجهه با چالش های نظام آموزشی نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_381
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
با توجه به دگرگونی های سریع در عرصه آموزش و گسترش فناوری های نوین، نقش معلمان به عنوان عاملان کلیدی تحول آموزشی بیش از پیش برجسته شده است. این مقاله به واکاوی ابعاد گوناگون توسعه حرفه ای معلمان می پردازد و تاثیر آن را بر ارتقاء کیفیت تدریس، به کارگیری روش های نوین آموزشی، و استفاده موثر از ابزارهای فناورانه بررسی می کند. مباحثی چون توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، چالش های معلمان در مواجهه با تغییرات آموزشی، و ظرفیت سازی برای بهره مندی از فناوری در کلاس درس، در کنار مرور تجارب موفق برخی نظام های آموزشی جهان، در این پژوهش تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهد که ارتقای مستمر دانش و مهارت های حرفه ای معلمان، نقش تعیین کننده ای در بهبود عملکرد آموزشی و یادگیری فراگیران دارد. همچنین، راهکارهایی برای کاهش موانع موجود و بهره برداری بهتر از فرصت های حرفه ای ارائه شده است. در پایان، پیشنهادهایی برای مسیرهای پژوهشی آینده مطرح گردیده تا بستر توسعه یافته تری برای حمایت از معلمان فراهم شود.
کلیدواژه ها:
توانمندسازی معلمان ، نوآوری آموزشی ، فناوری در آموزش ، یادگیری حرفه ای ، نظام های آموزشی موفق ، چالش های معلمان ، کیفیت یادگیری
نویسندگان
سیده عصمت موسوی ناسی
کارشناسی معارف اسلامی ، مدیر
نیلوفر خلیلی آزاد
کارشناسی ارشد مهندسی علوم و صنایع غذایی ، مراقب سلامت
زینب سادات موسوی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار