چگونه به دانش آموزم که دیابت داشت کمک کردم تا استرس خود را کاهش دهد و در درسش پیشرفت کند؟

امروزه آموزش و پرورش، عهده دار ایجاد زمینه ی مناسبی جهت تسهیل و توسعه ی استعدادها و توانایی های افراد است. یکی از آفت های بزرگ آموزش و پرورش پدیده ی افت تحصیلی است. عوامل متفاوتی باعث افت تحصیلی می شوند. مقالاتی که در زمینه افت تحصیلی وجود دارند نشان می دهند که علائم یک بیماری بر پیشرفت تحصیلی کلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. برخی از بیماری های دانش آموزان شایع تر هستند. به عنوان مثال، دیابت یکی از شایع ترین بیماری های مزمن در کودکان در سن مدرسه است. عوامل متعددی مثل ژنتیک، چاقی، تغذیه، عدم تحرک و سبک زندگی در ابتلا به دیابت موثرند اما ۷۰ درصد عامل ابتلا به این بیماری استرس است. وجود استرس از یک طرف موجب افزایش گلوکز و ابتلا به دیابت شده و از سوی دیگر خود از عوارض بیماری محسوب می شود. فشارهای مرتبط به آموزش مهم ترین منبع استرسی است که جوانان و نوجوانان در سراسر دنیا با آن مواجه هستند. در نتیجه می توان گفت یکی از وظایف ما معلمان این است که جهت کنترل استرس دانش آموزان در محیط کلاس و مدرسه تلاش کنیم. در این اقدام پژوهی با تکیه بر منابع علمی، هم فکری و مشورت با همکاران و والدین، مشاهده رفتار، گفتگو با دانش آموز مبتلا به دیابت و تشویق او تلاش شد تا استرس دانش آموز کاهش یابد و در نتیجه آن به بهبود جسمی و پیشرفت تحصیلی او منجر شود. در نتیجه حمایت ها، سخنان و تشویق های معلم و والدین، استرس دانش آموز کنترل و افت تحصیلی او جبران شد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، کنترل استرس ، پیشرفت تحصیلی