استفاده از داستان گویی در تقویت مهارت های زبانی کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_122
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
داستان گویی به عنوان یکی از روش های موثر در آموزش، نقش مهمی در تقویت مهارت های زبانی کودکان دوران ابتدایی ایفا می کند. این شیوه با ایجاد فضایی جذاب، موجب افزایش دایره واژگان، تقویت مهارت های شنیداری، گفتاری و نوشتاری، و بهبود درک ساختار زبان می شود. از طریق داستان گویی، کودکان به خلاقیت زبانی تشویق شده و با مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به شکل غیرمستقیم آشنا می شوند. علاوه بر این، داستان گویی با ایجاد فضای تعامل و مشارکت گروهی، توانایی های ارتباطی و اجتماعی آن ها را پرورش می دهد. این مقاله با بررسی جنبه های مختلف تاثیر داستان گویی بر مهارت های زبانی کودکان، بر اهمیت استفاده از این روش در برنامه های آموزشی دوره ابتدایی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرش انصاری
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
سید محمد مهدی طبائیان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
متین دانشوریان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
محمد حاجیان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان