توسعه مهارت های اجتماعی در کلاس: راهکارهای نوآورانه برای معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_086

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

توسعه مهارت های اجتماعی در کلاس های درس به عنوان یکی از نیازهای اساسی و حیاتی برای موفقیت دانش آموزان در دنیای امروز شناخته می شود. این مهارت ها شامل توانایی هایی چون ارتباط موثر، همکاری، همدلی و حل تعارض است که به دانش آموزان کمک می کند تا در تعاملات اجتماعی و تحصیلی خود موفق تر عمل کنند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای نوآورانه ای پرداخته می شود که معلمان می توانند برای تقویت مهارت های اجتماعی در کلاس های درس به کار گیرند. از جمله این راهکارها می توان به یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های نقش آفرینی، فعالیت های گروهی و استفاده از فناوری های آموزشی اشاره کرد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری این روش ها می تواند محیط یادگیری را تعاملی تر و جذاب تر کرده و به توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند. در نهایت، مقاله به اهمیت پرورش این مهارت ها در تربیت شهروندان فعال و مسئول اشاره دارد.

کلیدواژه ها:

توسعه مهارت های اجتماعی ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، بازی های نقش آفرینی ، همکاری ، همدلی ، آموزش نوآورانه ، فناوری آموزشی.

نویسندگان

لاله گل کاری

کارشناسی صنایع غذایی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

محمدعلی جعفری

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

محمدنبی عابدی

کارشناسی فیزیک، گرایش حالت جامدات، دانشگاه پیام نور جهرم، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

صدیقه امینی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه خاتم یزد، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.