بررسی اختلال خواندن و راه های در مانی آن در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_055
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلال خواندن مشکل رایج و شایعی در بین دانش آموزان است که موجب افت پیشرفت تحصیلی و کاهش اعتماد به نفس در دانش آموزان می شود . در این نوع اختلال دانش آموز قادربه صداکشی ، هجی کردن ، ترکیب کردن حروف ، درست نوشتن ، تشخیص حروف نیست . در نتیجه نمی تواند به خوبی و درست بنویسد و بخواند . بنا براین این ضرورت ایجاد شد که در این مقاله به موضوع اختلال خواندن پرداخته شود . هدف از پژوهش حاضر بررسی اختلال خواندن و راه های در مانی آن در دانش آموزان است . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات برگرفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقاله می باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سپیده کندری
آموزگار ابتدایی
محبوبه مختاری
آموزگار ابتدایی
زهرا کندری
دبیر ریاضی متوسطه
مریم ریحانی امین
آموزگار ابتدایی