یادگیری فعال در کلاس های مدرسه : چالش ها و استراتژی های تدریس معلمان

در عصر حاضر در میان مجموعه عوامل تاثیر گذار بر فرآیند یاددهی یادگیری، کیفیت تدریس معلم مهمترین عامل موثر در یادگیری فراگیران است. این در حالی است که در بسیاری از مراکز تربیت معلم، به جای به کارگیری روش های تدریس موثر، بیشتر از روش های تدریس سنتی مانند روش سخنرانی برای آموزش استفاده می شود. موفقیت در پیاده سازی یادگیری فعال، نیازمند یک تعهد مستمر به نوآوری و بهبود مداوم است. معلمان باید به طور مداوم به دنبال راه های جدید برای جلب توجه و علاقه مندی دانش آموزان باشند و از تغییر و تحول نترسند. با تلاش های مداوم در این راستا، می توانیم کلاس های درسی پرانرژی تر، دانش آموزانی خلاق تر و در نهایت جامعه ای آگاه تر و باانگیزه تر داشته باشیم. این تغییرات نه تنها در بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان موثر است، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی نیز آماده تر می کند.یادگیری فعال مسیری است که آینده ای روشن تر برای آموزش و پرورش رقم خواهد زد، و هر گام کوچک در این مسیر، می تواند تاثیری بزرگ بر زندگی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، تدریس موثر ، ویژگی های تدریس موثر ، کیفیت تدریس ، مدرسان و معلمان ، یادگیری