تاثیر سبک یادگیری بر عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1590
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر سبکهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی میپردازد. سبکهای یادگیری به روشهای ترجیحی افراد برای دریافت، پردازش و حفظ اطلاعات اشاره دارند. در این مطالعه، با مرور پژوهشهای پیشین، رابطه بین سبکهای مختلف یادگیری (مانند دیداری، شنیداری، جنبشی-حرکتی و خواندن/نوشتن) و عملکرد تحصیلی تحلیل شده است. یافتهها نشان میدهند که تطابق بین سبک یادگیری فرد و روشهای تدریس میتواند به بهبود نتایج تحصیلی منجر شود. همچنین، عوامل تعدیلکننده مانند محیط آموزشی، انگیزه فردی و ویژگیهای شناختی نیز مورد بحث قرار گرفتهاند. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی برای معلمان و نظامهای آموزشی ارائه میدهد تا با توجه به تنوع سبکهای یادگیری، رویکردهای آموزشی انعطافپذیرتری اتخاذ کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نائمه محمودی
کارشناسی ارشد جغرافیا طبیعی
فروغ سهراب پور
کارشناسی ارشد روانشناسی
زهرا رحیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی
سعیده رحیمی
کارشناسی حقوق