تاثیر سبک یادگیری بر عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1590

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر سبکهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی میپردازد. سبکهای یادگیری به روشهای ترجیحی افراد برای دریافت، پردازش و حفظ اطلاعات اشاره دارند. در این مطالعه، با مرور پژوهشهای پیشین، رابطه بین سبکهای مختلف یادگیری (مانند دیداری، شنیداری، جنبشی-حرکتی و خواندن/نوشتن) و عملکرد تحصیلی تحلیل شده است. یافتهها نشان میدهند که تطابق بین سبک یادگیری فرد و روشهای تدریس میتواند به بهبود نتایج تحصیلی منجر شود. همچنین، عوامل تعدیلکننده مانند محیط آموزشی، انگیزه فردی و ویژگیهای شناختی نیز مورد بحث قرار گرفتهاند. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی برای معلمان و نظامهای آموزشی ارائه میدهد تا با توجه به تنوع سبکهای یادگیری، رویکردهای آموزشی انعطافپذیرتری اتخاذ کنند.

نویسندگان

نائمه محمودی

کارشناسی ارشد جغرافیا طبیعی

فروغ سهراب پور

کارشناسی ارشد روانشناسی

زهرا رحیمی

کارشناسی ارشد روانشناسی

سعیده رحیمی

کارشناسی حقوق