آموزش چند فرهنگی در نظام آموزشی ایران

آموزش چند فرهنگی در نظام آموزشی ایران به عنوان یک رویکرد مهم در جهت ارتقاء همزیستی مسالمت آمیز و احترام به تنوع فرهنگی در جامعه مطرح می شود. این رویکرد به دنبال ایجاد فضایی است که در آن تمامی دانش آموزان، با هر زمینه فرهنگی، نژادی و زبانی، بتوانند به طور برابر از آموزش بهره مند شوند. در این مقاله به بررسی اهمیت آموزش چند فرهنگی، چالش ها و فرصت های موجود در نظام آموزشی ایران پرداخته می شود. همچنین به نقش معلمان و محتوای آموزشی در ترویج این نوع آموزش و تاثیر آن بر کاهش تبعیضات اجتماعی و فرهنگی اشاره خواهد شد. نتایج نشان می دهد که پیاده سازی موثر آموزش چند فرهنگی می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و افزایش مشارکت اجتماعی کمک کند و زمینه ساز توسعه پایدار در جامعه گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، چند فرهنگی ، مدارس