تاثیر توجه به آموزش دو زبانه و تاثیر مهارت فرهنگی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3644
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
توجه به آموزش کودکان دوزبانه، ارتباط مستقیم با تقویت مهارت های زبانی و فرهنگی آن ها دارد. در حالی که یادگیری زبان دوم می تواند فرصت های جدیدی را برای این کودکان فراهم کند، عدم توجه کافی به این مسئله می تواند باعث دلسردی و کاهش اعتماد به نفس آن ها گردد. به علاوه، بدون ارائه روش های آموزشی مناسب، این کودکان ممکن است نتوانند در زمینه های دیگر آموزشی نیز موفقیت لازم را کسب کنند.آموزش صحیح کودکان دوزبانه، علاوه بر اینکه برای این گروه خاص از دانش آموزان مهم است، برای کل جامعه نیز مفید است. پژوهش ها نشان می دهند که توانمندی در زبان های مختلف و آشنایی با فرهنگ های گوناگون می تواند به ارتقای توانمندی های شناختی، مهارت های اجتماعی و توسعه فردی افراد کمک کند. کودکان دوزبانه معمولا توانایی های شناختی بالاتری در حل مسائل پیچیده، تفکر انتقادی و درک چندگانه از جهان دارند. بنابراین، فراهم آوردن آموزش موثر برای آن ها، به نفع کل جامعه است و می تواند به ایجاد جامعه ای چندفرهنگی و جهانی تر کمک کند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
ملیحه آقامحمدی عبدل ابادی
فرهنگی آموزشی و پرورش
عاطفه بزنگانی
فرهنگی آموزشی و پرورش
مژده مروی
فرهنگی آموزشی و پرورش
تکتم کرمانی
فرهنگی آموزشی و پرورش