نقش معلم و دانش آموز در ایجاد یک کلاس موثر : همکاری برای یادگیری بهینه

معلم و دانش آموز نقش کلیدی در ایجاد یک کلاس درس موثر دارند و همکاری بین آنها برای رسیدن به یادگیری بهینه ضروری است. معلم با فراهم کردن محیطی امن و یادگیری محور، دانش آموزان را تشویق به مشارکت فعال و پرسش های خود می کند. از سوی دیگر، دانش آموزان با توجه و مشارکت فعال در کلاس، می توانند به یادگیری موثر کمک کنند و محیطی پویا و تعاملی ایجاد کنند. مدرسان و معلمان در حرفه تدریس با متغیرها و عواملی مواجه می شوند که باید بتوانند با دست کاری، کنترل و تغییر آن ها شرایطی را به وجود آورند تا روند یادگیری و آموزش ایجاد شود.شناخت متغیرها و عوامل مختلف باعث می شود تا مدرسان بتوانند در تعیین و تنظیم برنامه ها و اهداف شان تصمیمات آگاهانه تری بگیرند در عصر حاضر در میان مجموعه عوامل تاثیر گذار بر فرآیند یاددهی یادگیری، کیفیت تدریس معلم مهمترین عامل موثر در یادگیری فراگیران است. همکاری بین معلم و دانش آموزان برای ایجاد یک کلاس درس موثر و یادگیری بهینه ضروری است.. معلم با فراهم کردن محیطی امن و تشویق کننده، دانش آموزان را قادر می سازد تا مشارکت فعال داشته باشند و دانش و مهارت های خود را افزایش دهند. از سوی دیگر، دانش آموزان با توجه و مشارکت فعال، می توانند به ایجاد یک محیط یادگیری پویا و تعاملی کمک کنند و یادگیری خود را بهینه سازند لذا با توجه به اهمیت کیفیت تدریس در فرآیند آموزشی و تسهیل یادگیری، این مقاله به بررسی تدریس موثر و ویژگی های آن و چگونگی تدریس می پردازد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، تدریس موثر ، ویژگی های تدریس موثر ، کیفیت تدریس ، مدرسان و معلمان ، یادگیری