فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3614
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های نوین، استفاده از هوش مصنوعی در مدارس به عنوان راهکاری نویدبخش برای بهبود کیفیت آموزش مطرح شده است. این فناوری فرصت های فراوانی مانند شخصی سازی یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و ارتقاء فرآیند ارزیابی را فراهم می آورد. با این وجود، چالش هایی همچون حفظ حریم خصوصی داده ها، نیاز به زیرساخت های مناسب و تربیت معلمان آشنا با فناوری های نوین نیز مطرح است. مقاله حاضر ضمن بررسی مهم ترین فرصت ها و چالش های پیش روی مدارس در این حوزه، به آینده نگری و ارائه راهکارهایی برای بهره برداری بهتر از هوش مصنوعی در آموزش می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه شیخی هونجانی
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه خوارزمی تهران
الهه شیخی هونجانی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور سمیرم