بررسی ارتباط بیش فعالی (ADHD) بر رفتار کارآفرینانه با نقش میانجی هوشیاری کارآفرینانه: مطالعه ای در بین دانشجویان دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1220
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلال بیش فعالی/نقص توجه (ADHD ) به عنوان یک وضعیت روانشناختی، می تواند بر رفتارهای فردی در حوزه های مختلف، از جمله کارآفرینی، تاثیر بگذارد. این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین بیش فعالی (ADHD) و رفتار کارآفرینانه با نقش میانجی هوشیاری کارآفرینانه (بررسی محیط، ارزیابی فرصت ها و تصمیم گیری فعالانه) در میان دانشجویان دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود و جامعه آماری شامل دانشجویان کارشناسی ارشد این دانشکده در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود. نمونه ای به حجم ۲۵۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و با روش مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بیش فعالی تاثیر مثبت و معناداری بر هوشیاری کارآفرینانه و رفتار کارآفرینانه دارد. همچنین، هوشیاری کارآفرینانه نقش میانجی معناداری در رابطه بین بیش فعالی و رفتار کارآفرینانه ایفا می کند. نتایج این پژوهش می تواند به طراحی برنامه های آموزشی برای تقویت رفتار کارآفرینانه در دانشجویان با ویژگی های ADHD کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد سنائی
کارشناسی ارشد گروه کارآفرینی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران.