نقش معلمان در ترویج ارزش های اخلاقی و فرهنگی در مدارس
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1195
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلمان صرفا انتقال دهندگان دانش نیستند، بلکه نقش الگوهای اخلاقی و فرهنگی را نیز در مدارس ایفا می کنند. آن ها با رفتار، گفتار و تعاملات خود می توانند زمینه ساز پرورش نسلی مسئول، بااخلاق و آگاه به فرهنگ جامعه باشند. این مقاله به بررسی نقش چندوجهی معلمان در ترویج ارزش های اخلاقی و فرهنگی در محیط های آموزشی پرداخته، روش ها و رویکردهای آن ها را تحلیل کرده و چالش هایی را که در جوامع متنوع فرهنگی با آن مواجه هستند، بازنمایی می کند. یافته ها نشان می دهد که آموزش های حرفه ای معلمان، طراحی محتوای درسی مناسب و فضای مدرسه از عوامل کلیدی در نهادینه سازی ارزش های اخلاقی و فرهنگی هستند
کلیدواژه ها:
معلم ، ارزش های اخلاقی ، ارزش های فرهنگی ، آموزش و پرورش ، هویت فرهنگی ، مسئولیت پذیری ، الگوی رفتاری ، آموزش مهارت های زندگی
نویسندگان
زهره ندافی دشت بیاض
فوق لیسانس جغرافیای شهری، دبیر
زهرا باقری
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی
سهیلا دهقانپور
کارشناسی فیزیک، آموزگار