نقش معلمان در تربیت شهروندان مسئول: از آموزش تا عمل

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2445

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1404

چکیده مقاله:

نقش معلمان در تربیت شهروندان مسئول به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، تاثیر عمیقی بر شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این نقش می پردازد و نشان می دهد که چگونه معلمان می توانند با آموزش ارزش ها، مهارت های اجتماعی و ایجاد محیط یادگیری مثبت، به تربیت شهروندانی مسئول و فعال کمک کنند. بر اساس تحقیقات انجام شده، معلمان نه تنها به عنوان انتقال دهندگان دانش، بلکه به عنوان الگوهای رفتاری و مشاوران اجتماعی نیز عمل می کنند. در این راستا، استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی، به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از مسئولیت های اجتماعی خود پیدا کنند و در عمل به آن ها پایبند باشند. همچنین، چالش هایی که معلمان در این مسیر با آن ها مواجه هستند، از جمله کمبود منابع و حمایت های لازم، می تواند بر کیفیت آموزش تاثیر بگذارد. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود نقش معلمان در تربیت شهروندان مسئول می پردازد.

نویسندگان

مجتبی زراعت پیشه

کارشناسی ارشد مدرسی معارف اسلامی از دانشگاه معارف اسلامی قم، دبیر حکمت و معارف اسلامی

سعیده صداقت

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد واحد یزد، دبیر اداره آموزش و پرورش شهر یزد

معصومه فتحی کوزه گران

کارشناسی ارشد ریاضی گرایش آنالیز عددی از دانشگاه ارومیه، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده

امین کوره چی

کارشناس ارشد مهندسی عمران سازه از دانشگاه آزاد تبریز، هنرآموز معماری داخلی ساختمان ناحیه ۳ تبریز