بررسی نقش آیات مربوط به «امر به معروف و نهی از منکر» در تربیت اجتماعی دانش آموزان

امر به معروف و نهی از منکر از اصول بنیادین و کلیدی در آموزه های اسلامی به شمار می آیند که قرآن کریم بارها بر آن ها تاکید کرده است. این دو فریضه دینی نه تنها در اصلاح فردی، بلکه در اصلاح و پیشرفت اجتماعی نیز نقش بسیار مهمی دارند. تربیت اجتماعی دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف مهم نظام های آموزشی، مستلزم بهره گیری از آموزه های دینی و اخلاقی است تا دانش آموزان بتوانند در جامعه به عنوان اعضای مسئول، فعال و اخلاق مدار حضور یابند. این پژوهش با هدف بررسی نقش آیات قرآن در خصوص امر به معروف و نهی از منکر در تربیت اجتماعی دانش آموزان، به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش و ترویج این مفاهیم قرآنی در مدارس، موجب افزایش آگاهی دانش آموزان نسبت به مسئولیت های اجتماعی، تقویت روحیه همدلی و عدالت خواهی، و ایجاد رفتارهای مثبت در محیط مدرسه و جامعه می شود. همچنین، استفاده صحیح از این آموزه ها می تواند در کاهش آسیب های اجتماعی و تقویت انسجام اجتماعی تاثیرگذار باشد. از این رو، پیشنهاد می شود مسئولان آموزشی ضمن توجه به آموزش معارف قرآنی، زمینه مناسبی برای بکارگیری امر به معروف و نهی از منکر فراهم آورند تا نسل آینده با آگاهی و تعهد دینی و اجتماعی، نقش موثری در توسعه فرهنگی و اجتماعی کشور ایفا کند.

کلیدواژه ها:

امر به معروف ، نهی از منکر ، تربیت اجتماعی ، دانش آموزان ، آیات قرآن ، آموزش دینی ، مسئولیت اجتماعی