الزامات نظام تعلیم و تربیت اسلامی و بررسی ابعاد آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2411

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت اسلامی،کامل ترین نمونه تربیتی برای همه انسان ها در راستای تحقق کمال انسانی میباشد. هدف از این مقاله بررسی الزامات اساسی نظام تعلیم و تربیت اسلامی و ابعاد گوناگون آن است. در این راستا، با مرور متون دینی و منابع معتبر اسلامی، به تبیین مبانی نظری، اهداف، اصول و روش های این نظام پرداخته می شود. تعلیم و تربیت اسلامی بر پایه جهان بینی توحیدی استوار است و هدف اصلی آن پرورش انسان هایی مومن، متعهد، مسئولیت پذیر و دارای فضائل اخلاقی است که قادر به ایفای نقش سازنده در جامعه باشند. ابعاد مورد بررسی در این مقاله شامل بعد اعتقادی (تقویت ایمان و باورهای دینی)، بعد اخلاقی (تربیت فضائل اخلاقی و تهذیب نفس)، بعد عبادی (آشنایی با احکام و انجام فرائض دینی)، بعد اجتماعی (تربیت شهروند مسئول و مشارکت جو) و بعد علمی (کسب علم نافع و دانش آموزی) است. همچنین، به نقش خانواده، مسجد، مدرسه و جامعه در تحقق اهداف این نظام اشاره خواهد شد. نتیجه گیری مقاله بر ضرورت توجه جدی به این الزامات در برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی تاکید دارد تا بتوان نسلی منطبق با ارزش های اسلامی تربیت نمود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت اسلامی ، الزامات ، ابعاد ، مبانی ، اهداف ، اصول ، روش ها

نویسندگان

آمنه فتوحی دولت آبادی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ،ایران

احمد امیر آبادی فراهانی

کارشناسی روانشناسیایران

نجمه کریمی

کارشناسی ارشد ادبیات عرب،ایران

فاطمه رهبر

تحصیلات حوزه ای سطح-۳ رشته فقه و اصول،ایران