بررسی رابطه سیستم های مدیریت یادگیری و روش های تدریس الکترونیکی با افزایش مشارکت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_1638

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1404

چکیده مقاله:

سیستم مدیریت آموزش نرم افزاری است که خدمات آموزشی را یادگیرنده ارائه، ثبت و پیگیری می کند. این سیستم، روند یادگیری و آموزش را به طور خودکار مدیریت می کند. سیستم مدیریت آموزش، مدیریت اجرای برنامه های آموزشی در درون مجموعه آموزشی را تسهیل می کند . همچنین، یادگیرندگان را قادر می کند در هر کجا و هر زمان به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند و از آن ها بهره بگیرند. با استفاده از این سامانه، یادگیرندگان می توانند واحد درسی خود را انتخاب و منابع درسی را دریافت کنند. همچنین، تمرین های درسی را کامل، در آزمون ها شرکت و با معلم و دیگر دانش آموزان کلاس ارتباط برقرار کنند.سامانه مدیریت یادگیری به عنوان یک سامانه مدیریت آموزش، به ارائه محتوای آموزش الکترونیکی باکیفیت و تعاملی اقدام کرده و با پیاده سازی سازوکارهای کنترل و پایش در درون سامانه، فرایند یادگیری دانش آموزان را در یک محیط همکاری و دارای تعامل آسان، سریع و شفاف بین دانش آموزان و معلمان محقق کرده است. این سامانه به صورت یک بسته کامل نرم افزاری، امکان هرگونه تغییر و تحول در فرایند یاددهی و یادگیری و توالی مطالب و شیوه ارائه و همچنین مدیریت و برنامه ریزی کلاس های درس و دوره های آموزش الکترونیکی را برقرار می کند. از جمله قابلیت های این سامانه، مدیریت منابع آموزشی وکمک آموزشی مکمل و مدیریت کلاس های مجازی متصل به آن است.

کلیدواژه ها:

سیستم های مدیریت یادگیری ، روش های تدریس الکترونیکی ، مشارکت دانش آموزان

نویسندگان

سیما مختاری نیا

کارشناسی اموزش ابتدایی

فروزان مختاری مهر

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه یحیی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی