همکاری مدرسه و والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده:موفقیت تحصیلی دانش آموزان نتیجه تعامل موثر عوامل متعددی است که در این میان، همکاری نزدیک میان مدرسه و والدین نقشی کلیدی ایفا می کند. تحقیقات متعدد نشان داده اند که مشارکت فعال والدین در امور آموزشی فرزندان، نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی می شود، بلکه تاثیر مثبتی بر انگیزه، اعتماد به نفس و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف تعامل خانه و مدرسه، به تحلیل نقش مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و توسعه تحصیلی دانش آموزان پرداخته است.در این مطالعه، با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به بررسی انواع شیوه های مشارکت والدین، از جمله حضور در جلسات مدرسه، پیگیری تکالیف درسی، ارتباط مستمر با معلمان، مشارکت در برنامه های فوق برنامه و فعالیت های مدرسه ای پرداخته شده است. همچنین، موانع موجود بر سر راه تعامل سازنده خانواده و مدرسه، از جمله مشغله های والدین، ضعف در نظام اطلاع رسانی مدارس و فقدان آموزش های لازم برای والدین، مورد بررسی قرار گرفته اند.یافته ها نشان می دهد که ایجاد یک سیستم ارتباطی منسجم، آموزش مهارت های فرزندپروری آموزشی به والدین، و ارتقای فرهنگ مشارکت در مدرسه، می تواند موجب ارتقاء عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان شود. در پایان مقاله، پیشنهادهایی برای بهبود تعامل خانه و مدرسه از طریق سیاست گذاری آموزشی، برگزاری کارگاه های مشترک و استفاده از فناوری های نوین ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: همکاری والدین و مدرسه ، موفقیت تحصیلی ، مشارکت خانواده ، تعامل خانه و مدرسه ، آموزش والدین ، انگیزش تحصیلی ، ارتباط معلم و والدین ، رشد دانش آموزان.