مدرسه هوشمند، دانش آموز توانمند: رویکردی نو به آموزش و پرورش

تحول دیجیتال در نظام های آموزشی، ظهور مدارس هوشمند را به عنوان الگویی نوین در آموزش و پرورش رقم زده است. مدارس هوشمند با بهره گیری از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، محیطی پویا، تعاملی و سازگار با نیازهای فردی دانش آموزان ایجاد می کنند که به توانمندسازی آنان در یادگیری و رشد مهارت های مختلف کمک می کند. این رویکرد، نه تنها فرآیند آموزش را تسهیل می کند، بلکه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را در دانش آموزان تقویت می نماید. مقاله حاضر با مرور ادبیات موضوع، به بررسی اصول، مزایا و چالش های پیاده سازی مدارس هوشمند می پردازد و نقش کلیدی این مدارس در تربیت دانش آموزان توانمند را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که مدارس هوشمند می توانند با فراهم کردن بسترهای یادگیری فعال و تعاملی، کیفیت آموزش را ارتقاء داده و زمینه ساز توسعه پایدار در نظام آموزشی شوند.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، دانش آموز توانمند ، آموزش نوین ، فناوری آموزشی ، یادگیری فعال ، مهارت های قرن بیست ویکم