سلامت روان دانش آموزان ابتدایی و نقش مدارس در پیشگیری از مشکلات رفتاری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1561
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان دانش آموزان ابتدایی نقش بنیادینی در رشد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی آنان ایفا می کند. مدارس به عنوان یکی از اصلی ترین محیط های تربیتی، نقش مهمی در پیشگیری از مشکلات رفتاری و تقویت سلامت روان دارند. از طریق ایجاد محیطی امن و حمایتی، آموزش مهارت های زندگی، شناسایی و مداخله زودهنگام در مشکلات رفتاری، و همکاری با والدین و متخصصان، مدارس می توانند به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک شایانی نمایند. ارتقای سلامت روان دانش آموزان نه تنها به کاهش رفتارهای پرخطر و مشکلات رفتاری منجر می شود، بلکه زمینه ساز رشد مثبت فردی و اجتماعی آنان در آینده خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان