بررسی روش های تدریس فعال و تاثیر آن ها در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

با تاکید بر توسعه مهارت های تدریس فعال در معلمان ابتدایی آموزش و توسعه این مهارت ها اهمیت بسزایی دارد. معلمان به دلیل ساعات کاری پرفشار و متغیر نیازمند بهره وری بیشتر در مدیریت زمان خود هستند تا بتوانند وظایف آموزشی و غیر آموزشی را به بهترین شکل مدیریت کنند. آموزش این مهارت ها باعث افزایش عملکرد معلمان در کلاس درس بهبود کیفیت زندگی شغلی و افزایش اثر بخشی در تدریس میشود.با تاکید بر توسعه تفکر و خلاقیت روش های تدریس فعال به دانش آموزان فرصت می دهند تا مفاهیم را به شکل عمیق تری درک کنند و توانایی حل مسائل را تقویت کنند. مزایای استفاده از روشهای تدریس فعال از جمله استفاده از مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری تقویت مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت افزایش تمرکز و توجه ارتقاء توانایی حل مسائل و ارتقاء مهارتهای ارتباطی میان دانش آموزان است. استفاده از این روشها می تواند باعث افزایش انگیزه و خودباوری دانش آموزان شود و باعث بهبود کارایی و اثر بخشی آموزشی معلمان گردد. این روشها با ایجاد فعالیت های یادگیری چند زمینه ای بهترین فرصت را برای تحقق اهداف آموزشی فراهم میکنند و به دانش آموزان کمک می کنند. تا مفاهیم را درک عمیق تری پیدا کنند. این مقاله به بررسی روش های تدریس فعال و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت یادگیری فعال در فرآیند آموزش، این تحقیق به تحلیل روش های مختلف تدریس فعال و تاثیر آن ها بر انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس فعال می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری کمک کند و پیاده سازی صحیح روش های تدریس فعال می تواند تاثیرات مثبتی در یادگیری و انگیزش دانش آموزان داشته باشد و آن ها را برای موفقیت در دنیای پیچیده و سریع التحول امروزی آماده کند.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس فعال ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، انگیزه ، مشارکت