نقش فناوری های تعاملی در ارتقاء توانایی های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان در محیط آموزشی

تاثیر فناوری های تعاملی بر توسعه مهارت های حل مسئله جمعی یکی از حوزه های نوین تحقیقاتی در علوم آموزشی است که به ویژه در دنیای امروز که به سرعت در حال دیجیتالی شدن است، اهمیت بیشتری یافته است. فناوری های تعاملی، شامل ابزارها و پلتفرم های دیجیتال مانند نرم افزارهای همکاری آنلاین، بازی های آموزشی دیجیتال و محیط های یادگیری تعاملی، امکانات گسترده ای برای تسهیل همکاری های گروهی و تقویت مهارت های اجتماعی فراهم می آورند. این فناوری ها می توانند در فرآیند حل مسئله جمعی به ویژه در مدارس، کمک زیادی به ارتقاء تعاملات گروهی، بهبود مهارت های ارتباطی و فکری و افزایش کارایی گروه ها داشته باشند. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر استفاده از فناوری های تعاملی در فرآیند حل مسئله جمعی دانش آموزان انجام شده است. فناوری های تعاملی می توانند به طور موثری مهارت های اجتماعی، فکری و گروهی دانش آموزان را تقویت کنند. استفاده از پلتفرم های آنلاین و ابزارهای دیجیتال، موجب تسهیل ارتباطات و همکاری های گروهی می شود و فضای مناسبی برای تبادل اطلاعات و بازخورد فراهم می آورد. این امر منجر به افزایش مشارکت فعال و بهبود کیفیت تعاملات در فرآیند حل مسئله جمعی می شود. علاوه بر این، استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال و شبیه سازی های آنلاین باعث می شود که فرآیند حل مسئله جذاب تر و انگیزشی تر شود، که به نوبه خود بر یادگیری و تقویت مهارت های اجتماعی تاثیر مثبتی دارد. فناوری های تعاملی نه تنها در حل مسائل پیچیده و جمعی کمک کننده هستند، بلکه به طور موثری به بهبود مهارت های اجتماعی، ارتباطی و فکری دانش آموزان کمک می کنند. استفاده صحیح و موثر از این فناوری ها می تواند دانش آموزان را برای چالش های پیچیده تر در دنیای واقعی آماده سازد و آن ها را در توسعه مهارت های گروهی، تفکر انتقادی و حل مسئله تقویت نماید.

کلیدواژه ها:

فناوری تعاملی ، توانایی اجتماعی ، ارتباطی ، دانش آموزان ، محیط آموزشی