بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

ابزارهای دیجیتال و تکنولوژی های آموزشی، به عنوان عوامل کلیدی، در ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان نقش مهمی ایفا کرده اند. این پژوهش به بررسی تاثیر این ابزارها بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و به دنبال شناسایی مزایا و چالش های ناشی از به کارگیری تکنولوژی های آموزشی است. نتایج مطالعات مختلف نشان می دهند که استفاده از ابزارهای دیجیتال، نظیر تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی، و پلتفرم های آنلاین، می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود. این ابزارها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به منابع آموزشی گسترده تری دسترسی پیدا کنند و فرآیند یادگیری را مطابق با نیازهای فردی خود تنظیم کنند.دوره ابتدایی زمان شکل گیری زیرساخت ها و عادت واره های یادگیری در کودکان این دوره است. البته جریان یادگیری از بدو تولد وجود داشته و بنیان های آن پیش از دوره ابتدایی شکل گرفته است، اما آنچه به صورت رسمی و در قالب آموزش وپرورش رسمی اتفاق می افتد و کم کم زمینه های شکل گیری عادت های مدرسه ای یادگیری را شکل می دهد، در دوره ابتدایی اتفاق می افتد. بر همین اساس، در کاربرد فناوری های آموزشی باید به این نکته توجه داشت که استفاده از آن ها به شکل گیری بنیان ها و عادت های یادگیری صحیح منتهی شود. از جمله اینکه وابستگی به فناوری برای آموزش و یادگیری به هیچ عنوان در این دوران توصیه نمی شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، دانش آموزان ، کاربرد دیجیتال