چگونه توجه دانش آموزان بی نظم و شلوغ را به کلاس جلب کنم؟

توصیف وضع موجود: روز اولی بود که وارد دبیرستان متوسطه اول می شدم البته بی تجربه نبودم ؛چون چند سالی در یک مدرسه غیرانتفاعی پایه های مختلف دبستان و پیش دبستانی را تدریس کرده بودم. اما متوسطه اول و مدرسه دولتی جدیدترین تجربه زندگی ام بود. وارد کلاس شدم و با صدای رسا و پرانگیزه ای گفتم من نجمه جنگی هستم، دبیر ادبیات شما. دانش آموزان با شنیدن نام کوچکم به وجد آمدند،برایشان جالب بود که دبیری نام کوچک خودش را بیان کند؛قوانینی برای کلاس وضع کردم و هر کدام را توضیح مختصری دادم. جلسات اول که در کلاس درس پایه هفتم ، حاضر می شدم جمعیت بالای کلاس( حدود ۴۰ نفر )، سر و صدای بیش از اندازه چنددانش آموزدر کلاس های مختلف،ضعف در درس املا، نگارش و درک مفاهیم فارسی اکثر دانش آموزان ،مرا با معضل جدیدی روبرو ساخت.آن چند دانش آموزدر ساعت اول ،قبل از شروع درس، بهانه های مختلفی چون خانم «خوابمان می آید»،«خسته ایم »،«دیشب خوب نخوابیده ایم »،«گرسنه ایم »و... را بیان می کردند. ساعت دوم در کلاس دیگر باز بهانه هایی چون« زنگ تفریح زود خورد»«ما تشنه ایم» «نیاز به سرویس بهداشتی داریم»و ...را عنوان می کردند.و در زنگ آخر هم ،بهانه هایی همچون خانم «خسته ایم»،« زنگ پیش ریاضی داشتیم »،«گرسنه شدیم »و ... را بیان می کردند.