پژوهش در آموزش و پرورش در کلاس های درس مبتنی بر نظام تربیتی

تربیت تفکر دانش آموزان و تربیت علمی، تربیت برای مدیریت حل مسایل اساسی زندگی است و از این رو است که مهارت های پژوهشگری جزو مهارت های اساسی زندگی فردی و اجتماعی نیز محسوب می شوند تربیت علمی پژوهشی دانش آموزان اهمیت اساسی دارد زیرا تربیت دانش آموز متفکر و پژوهشگر باعث می شود که در آینده نسلی سالم داشته باشیم چون تربیت علمی، تربیت بخشی از مهارت های اساسی موردنیاز زندگی است و سهم به سزایی در شکل گیری شخصیت سالم دارد. این تربیت در پیوند با سایر ابعاد تربیت است. تربیت علمی، یکی از هدف های اساسی آموزش و پرورش در دوره های مختلف و نیز ضامن استمرار و عمق بخشی یادگیری در موضوعات مختلف است یادگیری مداوم و مادامالعمر. موقعیت علمی در هیچ کشوری سامان نخواهد یافت، مگر این که پژوهش به عنوان یک اصل از دوران کودکی و از دبستان مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کلاس درس ، مدارس ، تدریس فرهنگیان ، دانش آموزان ، رویکرد پژوهش