بررسی تحلیل ارتباط متقابل و تعاملات خانواده و مدرسه
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_775
تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1404
چکیده مقاله:
کودک در جایی به دنیا می آید که از قبل ساخته و دارای فرهنگی ارزیابی شده , یا غلط است . طفل از هما روزهای تولد این فرهنگ را از طریق والدین , کسان و بستگان می گیرد و بر این اساس ذهن و افکار او شکل می یابد. بر اساس ذوق و نظر والدین است. با همه تاثیرهایی که کودک از جامعه و همبازی ها و معلمان خود می گیرد باز هم بیشتر تحت تاثیر خانواده است. والدین باید حالات و احساسات طفل را بسازند و زندگی را بر اساس آن رنگ و معنی دهند، آنها موظفند در او جنبه های عاطفی ایجاد کنند و طفل را به بعضی زمینه ها حساس سازند. عاطفه، حالت روانی است که جلوه و انفعالش به صورت هیجان بروز می کند. عاطفه، زندگی را غنی و قابل تحمل می سازد باعث ایجاد موج در زندگی شده و آن را از حالت یکنواختی بیرون می آورد، کمبود عواطف عواقب وخیمی را برای جامعه و افراد موجب می شود.
نویسندگان
آزاده اکبری
فوق لیسانس الهیات گرایش نهج البلاغه، کرمانشاه، ایران
سوما طهماسبی
فوق لیسانس زیست شناسی سلولی و مولکولی، کرمانشاه، ایران