نقش شبکه های اجتماعی در ارتقای ارتباطات آموزشی و انتقال دانش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3989
تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، شبکه های اجتماعی به یکی از ابزارهای مهم در حوزه آموزش تبدیل شده اند و تاثیرات چشمگیری بر ارتقای ارتباطات آموزشی و انتقال دانش داشته اند. این شبکه ها با فراهم آوردن فضای آنلاین برای تعاملات سریع و آسان میان معلمان، دانش آموزان و دانشجویان، فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و امکان دسترسی به منابع آموزشی گسترده را فراهم می آورند. از مزایای برجسته شبکه های اجتماعی در آموزش می توان به ارتقای ارتباطات بین فردی، تسهیل در تبادل اطلاعات، و دسترسی به محتوای آموزشی با کیفیت اشاره کرد.شبکه های اجتماعی به ویژه از طریق گروه ها، انجمن ها و صفحات تخصصی، بستری مناسب برای بحث و تبادل نظر میان افراد فراهم می کنند که موجب ارتقای یادگیری جمعی و تعاملات علمی می شود. این پلتفرم ها همچنین با ارائه امکاناتی همچون ویدئوها، تصاویر و منابع چندرسانه ای، فرآیند یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر می کنند.با این حال، استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش نیازمند مدیریت و برنامه ریزی صحیح است. چالش هایی همچون حواس پرتی، کمبود منابع معتبر، و نگرانی های امنیتی و حفظ حریم خصوصی باید مورد توجه قرار گیرند. در صورت استفاده هوشمندانه و کنترل شده، این شبکه ها می توانند به ارتقای کیفیت آموزش، توسعه مهارت های فردی و حرفه ای، و تسهیل فرآیند یادگیری مادام العمر کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه هویدر
کارشناسی مشاوره خانواده دانشگاه آزاد امام علی مرودشت