اقدام پژوهی چگونه توانستم استفاده از بازی های آموزشی را در کلاس به کار ببرم و یادگیری را برای دانش آموزان لذت بخش ترکنم؟

چکیده:در این اقدام پژوهی سعی شده است تا با بهره گیری از روش های نوین تدریس، به ویژه بازی های آموزشی، روند یاددهی و یادگیری در کلاس درس پویا، موثر و جذاب شود. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش انگیزه، مشارکت فعال، و بهبود یادگیری مفاهیم درسی دانش آموزان است. این تحقیق در یکی از کلاس های پایه سوم ابتدایی در یک مدرسه دولتی انجام شد. ابتدا با مشاهده مشکلاتی مانند بی علاقگی، عدم تمرکز، مشارکت پایین و فراموشی سریع مطالب، بر آن شدم تا از روش های جایگزین و خلاقانه مانند بازی های آموزشی استفاده کنم. پس از پیاده سازی این روش در طول یک ترم تحصیلی، شاهد تغییرات مثبت چشمگیری در روحیه، عملکرد تحصیلی و تعاملات کلاسی دانش آموزان بودم. یافته های این پژوهش نشان می دهد که بازی های آموزشی نه تنها به تقویت فرآیند یادگیری کمک می کنند، بلکه باعث افزایش خودباوری، مهارت های اجتماعی و ایجاد فضای شاد و بانشاط در کلاس می شوند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: بازی های آموزشی ، روش های نوین تدریس ، یادگیری فعال ، انگیزه تحصیلی ، تعامل کلاسی ، دانش آموزان ابتدایی