چگونه توانستم با همکاری والدین، اضطراب تحصیلی دانش آموز دوم ابتدایی را کاهش دهم؟

چکیده:این اقدام پژوهی با هدف کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی با بهره گیری از همکاری والدین انجام شده است. پس از مشاهده نشانه های اضطراب مانند ترس از امتحان، عدم تمرکز و افت تحصیلی در برخی دانش آموزان، روش های مختلفی برای بهبود وضعیت آنان بررسی گردید. ابتدا از طریق پرسش نامه و مصاحبه با والدین و دانش آموزان، میزان اضطراب شناسایی شد. سپس با اجرای کارگاه های آموزشی ویژه والدین، برگزاری جلسات مشاوره گروهی و فراهم سازی محیطی امن و حمایت کننده در کلاس درس، مداخلات آغاز شد. در طول فرآیند، والدین به عنوان همکاران فعال در تقویت اعتماد به نفس فرزندان خود نقش موثری ایفا کردند. نتایج حاصل از این اقدام پژوهی نشان داد که مشارکت موثر خانواده ها در فرآیند آموزشی می تواند به طور چشمگیری میزان اضطراب تحصیلی را کاهش داده و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: اضطراب تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، همکاری والدین ، اقدام پژوهی ، کاهش اضطراب ، بهبود عملکرد تحصیلی