اقدام پژوهی چگونه از روش های تدریس مشارکتی برای افزایش تعامل دانش آموزان استفاده کنیم؟

چکیده:در سال های اخیر، یکی از چالش های اساسی در نظام آموزشی کشور، کاهش مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری بوده است. روش های تدریس سنتی که معلم محور هستند، اغلب باعث کاهش تعامل، انگیزه و خلاقیت در کلاس می شوند. این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر استفاده از روش های تدریس مشارکتی بر افزایش تعامل دانش آموزان در کلاس درس انجام شده است. پژوهش در یکی از کلاس های پایه هشتم در دبیرستانی دولتی صورت گرفت که در آن میزان مشارکت دانش آموزان بسیار پایین بود. از طریق اجرای روش های مختلف تدریس مشارکتی مانند یادگیری گروهی، بحث های گروهی، ایفای نقش و روش حل مسئله، تغییراتی محسوس در میزان مشارکت و تعامل میان دانش آموزان مشاهده شد. نتایج نشان داد که این روش ها نه تنها باعث افزایش تعامل، بلکه منجر به تقویت مهارت های اجتماعی، اعتمادبه نفس و یادگیری عمیق تر نیز شدند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:تدریس مشارکتی ، تعامل دانش آموزان ، یادگیری فعال ، روش های نوین تدریس ، مهارت های اجتماعی ، کلاس درس پویا