اقدام پژوهی کاهش اشتباهات املایی از طریق آموزش دیداری./

چکیده:اشتباهات املایی یکی از چالش های مهم در فرآیند یادگیری زبان است که همواره دانش آموزان و دانشجویان را تحت تاثیر قرار می دهد. این اشتباهات نه تنها باعث کاهش کیفیت نوشتار می شوند بلکه در برخی موارد مانع از درک صحیح مطالب و ارتباط موثر می گردند. یکی از روش هایی که می تواند در کاهش اشتباهات املایی موثر واقع شود، استفاده از آموزش های دیداری است. در این پژوهش، به بررسی تاثیر آموزش های دیداری بر کاهش اشتباهات املایی پرداخته شده است. هدف از این تحقیق، ارائه روش های نوین آموزشی برای بهبود دقت نوشتاری دانش آموزان و کاهش اشتباهات املایی از طریق استفاده از تصاویر و نمودارهای مختلف است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از آموزش های دیداری، با تقویت حافظه بصری و توجه بیشتر به جزئیات، می تواند نقش مهمی در کاهش اشتباهات املایی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: اشتباهات املایی ، آموزش دیداری ، یادگیری زبان ، حافظه بصری ، نوشتار ، کاهش اشتباهات ، آموزش نوین