یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) و شخصی سازی آموزش با کمک فناوری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2361
تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) و شخصی سازی آموزش، از جمله مفاهیم نوین در حوزه آموزش و فناوری هستند که با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی در حال گسترش هستند. این روش ها از طریق استفاده از فناوری های هوش مصنوعی، داده کاوی و الگوریتم های پیچیده، آموزش را به طور خاص و متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم می کنند. در این مقاله، به بررسی مزایا، چالش ها و نمونه های موفق یادگیری تطبیقی و شخصی سازی آموزش پرداخته می شود. با توجه به قابلیت های این روش ها برای بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان، شناخت چالش ها و فرصت ها در این زمینه امری ضروری است.
کلیدواژه ها:
یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) ، شخصی سازی آموزش ، فناوری آموزشی ، هوش مصنوعی در آموزش ، مدیریت داده های آموزشی
نویسندگان
معصومه جمالی
کارشناسی علوم تربیتی
فاطمه کشاورز
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
فاطمه احمدی
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی