قدرت داستان سرایی: استفاده از روایت برای تقویت یادگیری

این مقاله به بررسی قدرت داستان سرایی به عنوان یک ابزار آموزشی و ظرفیت آن برای افزایش نتایج یادگیری در رشته های مختلف می پردازد. رویکردهای مبتنی بر روایت در آموزش از داستان ها برای ایجاد ارتباطات عمیق تر با موضوع، افزایش تعامل و پرورش تفکر انتقادی و همدلی در دانش آموزان استفاده می کنند. تجارب یادگیری مبتنی بر روایت موجب درگیری عاطفی دانش آموزان شده و به آنها امکان می دهد شخصا با مطالب ارتباط برقرار کنند. داستان ها توانایی منحصر به فردی برای جلب توجه و برانگیختن احساسات دارند. هنگامی که اطلاعات با یک روایت ارائه می شود، مغز به طور فعال درگیر شده و اطلاعات را در سطح احساسی و شناختی پردازش می کند. علاوه بر این، روایت ها می توانند مفاهیم پیچیده را با ارائه آنها در یک زمینه مرتبط ساده کنند و درک و به خاطر سپردن آنها را برای دانش آموزان آسان تر کنند. داستان سرایی مزایای شناختی زیادی را ارائه می دهد که به افزایش یادگیری کمک می کند، از جمله بهبود حافظه، درک پیشرفته، مهارت های تفکر انتقادی و افزایش انگیزه.

کلیدواژه ها:

داستان سرایی ، یادگیری ، دانش آموزان ، روایت ، تفکر انتقادی