بررسی نقش عوامل درون سازمانی و توسعه منابع انسانی در پیاده سازی مولفه های مدیریت دانش (مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش شهر ایلام)

مزیت رقابتی میان سازمان ها این نکته را آشکار می سازد که سازمانهایی قدرتمند هستند که از نظر منابع انسانی و تکنولوژی پیشرفته باشند و بتوانند در توسعه سازمانی پیشتاز باشند. این امر ضرورت توجه سازمانها به تلاش در جهت دستیابی به کارکنان بالنده و رشد یافته را آشکار می سازد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش عوامل درون سازمانی و توسعه منابع انسانی در مدیریت دانش صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایش بوده و جامعه آماری را تمامی کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر ایلام (N=۱۹۰) تشکیل داده است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و با کمک جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۲۱ نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش با ۲۵ سوال، پرسشنامه توسعه منابع انسانی با ۱۶ سوال و پرسشنامه عوامل درون سازمانی با ۳۲ سوال استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند و نتایج نشان داد که بین عوامل درون سازمانی (ساختار سازمانی، فناوری اطلاعات، و فرهنگ سازمانی) و توسعه منابع انسانی به لحاظ آماری رابطه معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون نشان داد که تمامی عوامل درون سازمانی به طور مستقیم، توسعه منابع انسانی را پیش بینی می کنند. و قویترین پیش بینی کننده مولفه ساختار سازمانی است. همچنین بین متغیر توسعه منابع انسانی و مولفه های مدیریت دانش (تولید، نشر، بکارگیری و سازماندهی دانش) رابطه مثبت و مستقیم و معناداری بدست آمد. بین عوامل درون سازمانی و مولفه های مدیریت دانش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در این میان رابطه بین ساختار سازمانی و تسهیم دانش بیشترین ضریب همبستگی (r=-۰.۳۷) و همبستگی بین ساختار سازمانی و سازماندهی دانش کمترین ضریب همبستگی (r=-۰.۱۴) دارا می باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، توسعه منابع انسانی ، عوامل درون سازمانی