تاثیر استفاده از تکنیک های تعاملی در افزایش یادگیری و مشارکت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3545
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، تحول در رویکردهای آموزشی از شیوه های سنتی به روش های فعال و تعاملی مورد توجه گسترده قرار گرفته است. آموزش تعاملی به عنوان یکی از موثرترین رویکردها در کلاس درس شناخته می شود که با تمرکز بر مشارکت فعال دانش آموز، بر یادگیری عمیق، افزایش انگیزه، توسعه مهارت های ارتباطی و تفکر انتقادی تاثیر می گذارد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر تکنیک های تعاملی مانند بحث گروهی، بازی های آموزشی، آموزش همتا، و استفاده از فناوری های نوین بر افزایش سطح یادگیری و مشارکت دانش آموزان تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری از روش های تعاملی نه تنها درک مفاهیم را تقویت می کند، بلکه به تقویت اعتماد به نفس و تقویت ارتباط اجتماعی نیز منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لطفعلی تابنده
کارشناسی ارشد جغرافیا
ایرج رضایی
کارشناسی مهندسی برق
صدیقه شهرویی
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزش
سارا طیبی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی