نقش مدیریت کلاس در ارتقا یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مدیریت کلاس یک عامل کلیدی در فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. با ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، معلمان می توانند به بهبود نتایج تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کنند. در نتیجه، توجه به استراتژی های مدیریت کلاس می تواند تاثیرات قابل توجهی بر روی یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.مدیریت کلاس اولین سطح مدیریت آموزشی است . و پایه ی سطوح بالاتر مدیریت یعنی مدیریت مدرسه مدیریت ناحیه و مدیریت کل نظام آموزش و پرورش محسوب می شود و در شکل دادن به ساختار آموزش و فرآیند تدریس و ساخت شخصیت و روند ذهنی عاطفی آموزش و تربیت دانش آموز نقش اساسی دارد انتخاب روش صحیح مدیریت ، کلاس درس و سازمان دهی آن از علایم موفقیت معلم به شمار می آید. انتخاب هرگونه شیوه ی مدیریتی به سبک تدریس و هدف های معلمی بستگی دارد. در این مقاله سعی بر ان داریم مدیریت کلاس درس و استراتژی های مدیریت کلاس را بررسی نماییم .

کلیدواژه ها:

معلم ، ارزشیابی ، بهبود عملکرد تحصیلی ، مدیریت کلاس