اثر بخشی روش های نوین آموزش تربیت بدنی بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان۱

این مقاله به بررسی اثر بخشی روش های نوین آموزش تربیت بدنی بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی تحقیق، تحلیل تاثیر این روش ها بر توسعه توانمندی های بدنی، ذهنی و اجتماعی دانش آموزان در مدارس است. پژوهش به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است و داده ها از منابع معتبر علمی و مقالات تخصصی گردآوری شده است. روش های نوین تربیت بدنی، با استفاده از فناوری های جدید، رویکردهای مشارکتی و فعالیت های مبتنی بر خلاقیت، به طور قابل توجهی بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان تاثیر گذاشته و زمینه ساز بهبود سلامت جسمانی و روانی آنان می گردد. نتایج نشان می دهند که این روش ها می توانند انگیزه دانش آموزان را افزایش داده و یادگیری فعال و مشارکتی را تقویت کنند، همچنین بهبود کیفیت آموزشی در کلاس های تربیت بدنی و توسعه مهارت های اجتماعی و جسمانی دانش آموزان را به دنبال دارند. بنابراین، به کارگیری این روش ها در برنامه های آموزشی تربیت بدنی مدارس، می تواند به ارتقاء عملکرد تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

روش های نوین آموزش ، تربیت بدنی ، انگیزه دانش آموزان ، یادگیری فعال ، فناوری آموزشی