نقش هوش مصنوعی در تسهیل یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2345

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، هوش مصنوعی(AI)به یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام های آموزشی جهان تبدیل شده است. این فناوری نوظهور، ابزارها و روش های نوینی را در اختیار معلمان، دانش آموزان و مدیران آموزشی قرار داده است که به تسهیل، شخصی سازی و بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند. هدف این مقاله بررسی تاثیرات مثبت هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان، معرفی فناوری های کاربردی و تحلیل چالش ها و فرصت های ناشی از آن است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ایجاد سیستم های آموزش تطبیقی، معلم های مجازی، ابزارهای تحلیل گر پیشرفت تحصیلی و فراهم کردن بازخوردهای آنی، نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزشی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش تطبیقی ، یادگیری شخصی سازی شده ، معلم مجازی

نویسندگان

آریا تاجیک

کارشناسی ارتباط تصویری

محمد جودکی

کارشناسی تکنولوژی ساختمان

مریم اهری شیخلار

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی

نسترن رستمی

کارشناسی ارشد ریاضی محض