تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری مهارت های پایه در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2316

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای نوین در فرآیند یادگیری کودکان شناخته شده اند و نقش بسیار مهمی در تقویت مهارت های پایه نظیر مهارت های شناختی، حرکتی، اجتماعی و زبانی ایفا می کنند. این مقاله مروری به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری مهارت های پایه در کودکان پرداخته است. در این راستا، انواع مختلف بازی های آموزشی و نحوه استفاده از آن ها در محیط های آموزشی مورد بررسی قرار گرفته اند. تحقیقات مختلف نشان داده اند که بازی های آموزشی می توانند به بهبود تمرکز، حل مسئله، تفکر انتقادی و توانایی های اجتماعی کودکان کمک کنند. همچنین، این بازی ها با ایجاد محیطی شاد و انگیزشی، به کودکان این امکان را می دهند که مهارت های پایه خود را در یک محیط جذاب و غیررسمی یاد بگیرند. از سوی دیگر، نتایج بررسی ها نشان داده اند که بازی های آموزشی نه تنها در بهبود مهارت های فردی بلکه در تقویت همکاری گروهی و تعاملات اجتماعی کودکان نیز تاثیرات مثبت دارند. بنابراین، استفاده از بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری کودکان می تواند به عنوان روشی کارآمد و موثر در آموزش مهارت های پایه مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زینب علوی

کارشناسی فیزیک، دانشگاه پیام نور قم