تاثیر انگیزه در میزان درس خواندن دانش آموزان مختلف و رشد تحصیلی آن ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_1560

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

داشتن انگیزه و میل به یادگیری در دانش آموزانی که مشتاقانه در مدرسه حاضر می شوند و با علاقه به تدریس معلم گوش میدهند، عاملی است که میتواند سبب افزایش یادگیری و رشد تحصیلی در آن ها شود، لذا نیاز است تا معلمان گرامی در ارتباط با دانش آموزان خود تلاش کنند که به افرایش انگیزه آن ها کمک کنند. وجود انگیزه در دانش آموزان برای درس خواندن موضوعی است که در این مقاله مورد بررسی قرار میدهیم و تلاش میکنیم تا راهکارهایی را بیان کنیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بابک داوودی

کارشناسی آموزش ابتدای

مهدی نوروزی

ارشد تحقیقات آموزشی

محسن هاشمی

کارشناسی مشاوره

محدثه خلیلی فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی

علی رستمی صیدان

کارشناس آموزش ابتدایی