بررسی اهمیت توانایی معلم در استفاده از شیوه های روانشناختی در راستای مدیریت کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1557
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
توانایی معلم در استفاده از شیوه های روانشناختی در راستای مدیریت کلاس درس بسیار حائز اهمیت میباشد و ارتباط مستقیمی با میزان یادگیری دانش آموزان و رشد تحصیلی آن ها دارد. مدیریت صحیح کلاس درس به معلمان کمک میکند تا نظم و انضباط بیشتری در کلاس برقرار شده و معلم بتواند تدریس بهتری داشته باشد و مطالب درسی را بیشتر و با کیفیت بهتری به دانش آموزان منتقل کنند.
نویسندگان
ساناز سعادتی
کارشناسی روانشناسی عمومی
راحله سعیدی
کارشناسی مدیریت دولتی