بررسی برنامه های مشاوره و مشارکت گروهی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3501
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
ایجاد برنامه هایی که به والدین آموزش دهند چگونه می توانند به فرزندان خود کمک کنند، یا برگزاری جلسات مشاوره برای والدین در مدارس، می تواند به تقویت مشارکت های گروهی کمک کند و در نهایت باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود.در مجموع، پژوهش در زمینه نقش خانواده در تقویت یادگیری دانش آموزان، نه تنها به شناخت بهتر از این نقش کمک می کند، بلکه راهکارهایی را برای افزایش مشارکت و همکاری میان والدین، مدارس و معلمان فراهم می آورد. این امر می تواند به بهبود شرایط آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان در سطح ملی و جهانی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا نجار زاده
فرهنگی آموزش و پرورش
حوریه سالمی قریچه
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم السادات طبائی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش