آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از مولفه های اساسی تربیت دانش آموزان، نقش مهمی در آماده سازی آن ها برای مواجهه با چالش های زندگی روزمره و رشد همه جانبه دارد. این مقاله مروری با هدف بررسی اهمیت، روش ها و چالش های آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس تدوین شده است. در این مطالعه، منابع مختلف علمی داخلی و خارجی مورد بررسی قرار گرفته و مدل ها و رویکردهای گنجاندن مهارت های زندگی در نظام آموزشی تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که ادغام موثر مهارت های زندگی در برنامه درسی می تواند به بهبود سلامت روان، خودکارآمدی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان منجر شود. همچنین چالش هایی نظیر کمبود منابع، آموزش ناکافی معلمان و مقاومت فرهنگی شناسایی گردیده و راهکارهایی برای رفع آن ها ارائه شده است. در پایان، ضرورت توجه جدی تر به آموزش مهارت های زندگی در مدارس به منظور تربیت نسل کارآمد و توانمند مورد تاکید قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، برنامه درسی ، آموزش مدارس ، تربیت دانش آموزان ، آموزش مهارت های اجتماعی ، سلامت روان