بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی منظم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی منظم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. برنامه ریزی درسی منظم یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان محسوب می شود. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی منظم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان انجام شد. نتایج نشان داد که برنامه ریزی دقیق و منظم درسی موجب افزایش تمرکز، مدیریت بهتر زمان و ارتقاء انگیزه یادگیری در دانش آموزان می شود. همچنین، دانش آموزانی که تحت برنامه ریزی منظم قرار داشتند، عملکرد تحصیلی بهتری داشتند و رضایت بیشتری از فرآیند یادگیری گزارش کردند. این پژوهش اهمیت برنامه ریزی ساختارمند در فرآیند آموزش و نیاز به آموزش معلمان در زمینه برنامه ریزی درسی را تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، کیفیت یادگیری ، دانش آموزان ، مدیریت زمان ، انگیزه یادگیری.