نقش معلمان در عصر یادگیری دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3480
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در عصر یادگیری دیجیتال، نقش معلمان به طور چشمگیری تغییر یافته و از صرفا انتقال دهنده دانش به تسهیل گر فرآیند یادگیری و راهنمای دانش آموزان تبدیل شده است. این مقاله با مرور منابع کتابخانه ای به بررسی تحولات نقش معلمان، مهارت ها و شایستگی های لازم برای موفقیت در آموزش دیجیتال، چالش ها و موانع پیش رو و راهکارهای تقویت نقش آنان می پردازد. نتایج نشان می دهد که معلمان برای ایفای نقش موثر در این عصر نیازمند تسلط بر فناوری های نوین، مدیریت فضای مجازی و به کارگیری روش های نوآورانه آموزشی هستند. همچنین حمایت های آموزشی، فنی و روانی از معلمان اهمیت بالایی دارد تا بتوانند با تغییرات سریع محیط آموزشی همگام شوند. این مقاله ضمن ارائه چشم اندازی کلی، پیشنهاداتی برای ارتقای توانمندی های معلمان در یادگیری دیجیتال ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سرادار
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد